Стратегіальна Організація Мислення Як Показник Обдарованості

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук зі спеціальності 19.00.01 – загальна психологія, історія психології. – Київський національний університет імені Тараса Шевченка. – Київ, 2010. У дисертації наведено теоретичне узагальнення і нове вирішення проблеми показників вияву обдарованості. Показано, що інтеграція когнітивних і особистісних компонентів творчого потенціалу становить умову цілісної актуалізації обдарованості, функціонування внутрішніх психологічних механізмів її інтелектуальної саморегуляції та активності, а, отже, є психологічним критерієм її визначення. Стратегіальна організація мислення в таких її виявах, як стратегія творчого мислення і творче настановлення, становить показник обдарованості, в якому відображаються як когнітивні, так і особистісні її характеристики. Умовно в творчих стратегії і настановленні обдарованих можна виокремити три рівні їх вияву, які забезпечують: − на особистісному рівні – реалізацію потреби перетворити недостатньо визначене завдання в структуроване й визначене; позитивне ставлення обдарованих до нових завдань; незалежність вияву творчості від специфіки завдань, які презентують основні сфери діяльності та відповідно творчості людини; узгодженість свідомих творчих ставлень особистості з мимовільним, спонтанним виявом оригінальності мислення; − на суб’єктному рівні – стійкість та незалежність вияву оригінальності мислення від зовнішніх, соціально опосередкованих, настанов мислення; регулюючу роль задуму в цілісності, послідовності мисленнєвого процесу; − на когнітивному рівні – точність і глибину відображення змісту інформації про властивості об’єктів довкілля; орієнтацію на продукування насамперед оригінальних відповідей, а не на їх кількість.